經營管理
濱湖煤礦:“素質登高工程”厚植礦井發展優勢
發布時間:2019-11-15 文章來源: 作者:張勝奎 瀏覽:

 

今年以來,濱湖煤礦以培養和造就懂業務、精技術、會管理、善經營的高素質、復合型干部員工隊伍為目標,通過加強學習、注重實操、正向激勵的方式,引導管理人才強化履職盡責、專技人才專注創新創效、一線職工錘煉業務技能,為“美麗智慧濱湖”高質量發展提供強有力的人才支撐和智力保障。

學為所用 提升理論功底

日前,該礦職教中心對外出參加“AB班輪崗輪訓”崗位技能提升、智能裝備工程師、應急管理等5類培訓的職工進行了培訓效果考核,全員考核成績均達到90分以上,進一步檢驗了外出培訓學習的成效。

他們按照《煤礦安全培訓規定》要求,不斷健全完善主要管理人員、安全管理人員和特種作業人員的外出學習方案,制訂學習計劃,分期、分批、分類組織職工參加安全技能培訓。每期學習結業后,由安監處組織復試,復試考核結果與參訓人員當期薪資掛鉤。截至目前,他們共組織200余人次參加初訓和復訓,確保了全員持證上崗;80余人次完成了專業對口的救護知識、應急條例、監測監控等多項崗位業務培訓,全面提升了職工的理論水平。

他們在學習培訓形式上堅持“動靜結合”的原則,借助工廣大屏、微信群等多媒體平臺,通過每日一題、每周一課、每月一案列、循環播放安全動漫等方式,全天候、立體化地開展上級系列會議精神解讀、安全應知應會常識培訓教育,引導干部職工講學習、講紀律、講技能、講安全,進一步筑牢了思想基礎、強化了安全意識。

踐之以實 提高實操能力

“液壓支架的內部構造、維修方法、初撐力值等知識點的掌握應用,將直接促進實操能力的提升。”該礦采煤科科長鞏利實地講授完支架維修和使用原理后,組織職工進行了實操比賽,達到了互相切磋、共同提高的目的。

該礦堅持廠商應用技術、高校專業技術、實踐操作技術“三個層級”培訓相結合,以實景操作為落腳點,采取現場實訓、“以修代訓”等不同方式,組織技術“大拿”和骨干技師對專業性知識、重點難題、突出問題進行現場演示和問題解答,將“理論技術”轉換成“實操技能”,加速職工業務素質和操作技能的提升。同時擇優選派崗位職工到設備廠家進行實踐學習,邀請設備廠家技術人員和專家來礦對新設備、新工藝、新材料相關知識進行傳經送寶、現場教學,實現“走出去學”與“請進來教”在實踐中的深度融合,進一步增強了職工實際操作和解決問題的能力。

“實操是檢驗學習成效最好的途徑,競技更是提升職工技能最好的舉措。”該礦礦長鄧濤介紹說,他們還積極轉變技術比武方式,推動職工從“會操作”向“優操作”持續進步,不斷提升全員駕馭新技術、新設備、新工藝的能力。

正向激勵 掀起奮進熱潮

近段時間以來,濱湖煤礦智能裝備工程師崗位備受青睞,經過報名、推薦、測試、專業審核等層層把關,來自基層單位的10名青年大學生如期上崗,為他們更好地發揮專業優勢提供了廣闊的舞臺。該礦堅持讓有才、有為、有夢的職工有位、有利又有面,推動礦井智能化發展向深層次邁進。

為鼓勵職工多學習、會學習,努力成為復合型人才,該礦創新實施了助學獎勵機制,對參加在職教育、獲得執業資格認證、通過技能考核認證的干部職工分別給予不同的獎勵,激勵職工不斷提高學歷層次,促進培養一專多能人才。

他們實施特殊工種外出培訓成果考核獎勵機制,通過“理論+實操”雙重考試,對培訓效果凸出、成績優異的參訓職工給予重獎,充分調動職工外出學習的積極性和主動性,為學以致用提供保障。

該礦還將學習優、業務強、技能高的干部職工納入礦井內部培訓兼職教師管理,并對專兼職教師進行獎勵和補助,形成廣大干部職工爭當兼職教師的良好氛圍,在“學生”變“老師”的角色轉換過程中,進一步提升整體素質。

“理論、實操、激勵相結合的全員素質提升舉措,為我們尋找‘千里馬’、實施后備人才管理計劃提供了保障,有力推動了一專多能型人才培養,促進了職工實地解決問題能力與職業技能的同步提升。”鄧濤說。